1. Введение

Определение темы стихотворения.
Указание на автора и контекст написания.
2. Анализ содержания

Изучение сюжета: представленный образ, события, мотивы.
Определение главной идеи стихотворения.
Анализ образов и персонажей, их символическое значение.
3. Анализ формы

Рассмотрение структуры стихотворения (количество строф, размеры строк и строф, рифма).
Определение ритмической организации (стихосложение, использование метра).
Анализ лексических и стилистических приемов.
4. Анализ языка и стиля

Выявление характерных черт поэтического языка автора.
Рассмотрение использования образных средств (метафор, эпитетов, сравнений).
Анализ метафорических и символических коннотаций.
5. Интерпретация и выводы

Связь между содержанием и формой стихотворения.
Интерпретация главной идеи и ее актуальность для современности.
Формулирование основных выводов и собственной точки зрения на произведение.
6. Заключение

Подведение итогов анализа.
Упоминание о важности стихотворения в литературном контексте.
Примерный ответ:

“Страницы русской литературы богаты произведениями, в которых авторы отражают свое отношение к темам творчества, самосознанию и природе художественного таланта. В стихотворении ‘Мой гений’ Н. М. Языков изображает момент размышления о собственном гении, его природе и роли в жизни поэта.

Стихотворение представляет собой внутренний монолог поэта, в котором он рассматривает свое творчество и гений как нечто независимое и священное. В стихотворении проявляется духовное стремление к познанию самого себя через творчество. Образ гения здесь не просто понимается как талант или способность, а как своеобразное божественное вдохновение, которое определяет смысл и ценность жизни поэта.

Структура стихотворения представляет собой четыре четверостишия, каждое из которых внутренне связано с общей идеей о внутреннем мире поэта и его связи с миром природы. Рифма и ритм создают особую музыкальность текста, что усиливает его эмоциональную и смысловую нагрузку.

Язык стихотворения насыщен образными средствами, такими как метафоры (‘гений святой’, ‘воздушный круг’), эпитеты (‘светлый’, ‘нежный’, ‘неземной’) и сравнения (‘как светила’). Эти приемы создают образ гения как нечто высшее и недостижимое, но в то же время близкое и понятное поэту.

В итоге, стихотворение ‘Мой гений’ Н. М. Языкова представляет собой глубокое размышление о природе художественного таланта, его связи с жизнью поэта и миром природы. Оно актуально и в современном контексте, напоминая о важности самопознания и творчества в жизни каждого человека.”