Если Европа заявляет о высоком уровне образования, то это предполагает наличие системы, ориентированной на развитие критического мышления, исследовательских навыков и профессиональной подготовки, соответствующей современным требованиям. Такой уровень подразумевает доступность образования, его соответствие международным стандартам, высокую квалификацию преподавателей и активное сотрудничество с научным и производственным сообществом. Однако важно не только заявлять об уровне образования, но и обеспечивать его качество на практике: через независимую оценку, прозрачность учебных процессов, академическую честность и равные возможности для всех слоёв населения. Кроме того, в условиях глобализации уровень образования не может оцениваться в отрыве от его вклада в общественное развитие, культуру и устойчивость экономики.