В 2023 году организация изучения языков Малых народов России в школах может различаться в зависимости от региона и конкретных образовательных учреждений. Однако, в общих чертах, можно описать общую тенденцию и подходы к изучению этих языков в школах.

1. Включение языков Малых народов в учебные программы: В рамках национальной образовательной политики России может быть разработаны учебные программы, которые предусматривают изучение языков Малых народов в школьной программе. Это может быть реализовано в виде отдельных уроков по языку или включение материалов на этих языках в предметы, такие как литература или история.

2. Нахождение языков Малых народов в качестве дополнительных изучаемых предметов: В некоторых случаях, языки Малых народов могут быть предложены школьникам в качестве дополнительных предметов, которые они могут выбрать для изучения. Это позволяет ученикам более углубленно изучать язык и культуру определенного народа.

3. Организация кружков и клубов по изучению языков Малых народов: Школы могут организовывать кружки и клубы, где ученики могут добровольно присоединиться и изучать язык Малых народов в неформальной обстановке. Это может быть возможностью для учеников, которые проявляют особый интерес к этим языкам, развивать свои навыки и погружаться в культуру Малых народов.