Люди могут стесняться диплома, где указано, что они учились заочно, по нескольким причинам:

Социальные стереотипы: В некоторых странах и культурах существует предвзятое мнение, что очное образование более качественное и престижное, чем заочное. Эти стереотипы могут заставлять людей чувствовать, что их диплом менее ценен.

Недооценка опыта: Люди могут считать, что работодатели и коллеги будут воспринимать их заочное образование как менее серьезное или недостаточно основательное. Это может приводить к сомнениям в своих знаниях и умениях.

Личный перфекционизм: Человек может чувствовать внутреннее давление, что его образование должно соответствовать определённым высоким стандартам, и заочное обучение может не вписываться в эту картину.

Сравнение с другими: Когда люди сравнивают себя с теми, кто получил очное образование, они могут чувствовать себя менее успешными или компетентными. Это сравнение может порождать чувство неполноценности.

Отсутствие уверенности: Те, кто учились заочно, могут сомневаться в своём уровне подготовки из-за меньшего количества часов практических занятий или очного взаимодействия с преподавателями и однокурсниками.

Однако важно отметить, что заочное образование имеет свои преимущества, такие как гибкость в расписании, возможность совмещения учёбы с работой и самостоятельное планирование учебного процесса. К тому же, успешное завершение заочного обучения демонстрирует высокую степень самоорганизации и дисциплины, что является ценными качествами для любого работодателя.

Работодатели всё чаще обращают внимание не только на тип диплома, но и на реальные навыки, опыт и личные качества кандидатов. Поэтому людям важно сосредоточиться на своих сильных сторонах и достижениях, а не на форме получения образования.