Ответ на этот вопрос может быть разным в зависимости от контекста и подходов конкретного детского дома или воспитательного учреждения. Но в целом, существуют несколько возможных причин:

1. Психологический комфорт детей
Дети, особенно младшего возраста, могут сильно привязываться к взрослым, которые проявляют к ним внимание, особенно через физический контакт, такой как объятия или ношение на руках. Если такие контакты происходят нерегулярно или заканчиваются без продолжения отношений, это может вызвать у ребенка стресс, чувство потери и даже эмоциональную травму.

2. Равенство и справедливость
В детских домах важно создавать равные условия для всех детей. Если один ребенок будет получать больше физического внимания, чем другие, это может вызывать ревность, чувство обделенности и конфликты.

3. Обеспечение безопасности
Некоторые правила могут быть связаны с безопасностью детей. Например, взрослый может случайно уронить ребенка или ребенок может пострадать в случае неосторожного обращения.

4. Этические и правовые аспекты
Для предотвращения возможных недоразумений или злоупотреблений многие учреждения предпочитают ограничивать физический контакт между сотрудниками, посетителями и детьми. Это помогает защитить детей и поддерживать их благополучие.

5. Формирование самостоятельности
Некоторые воспитательные подходы нацелены на то, чтобы дети учились быть более независимыми и не слишком зависели от физической поддержки взрослых. Это особенно важно для детей, которым предстоит адаптироваться к самостоятельной жизни.

Альтернатива
Вместо физического контакта можно проявлять заботу и внимание через разговоры, игры, поддержку и искренний интерес к ребенку. Это также помогает формировать доверие и эмоциональную связь без риска причинения психологического дискомфорта.

Если у вас есть конкретный случай или контекст, могу дополнить ответ.